1. Na terapię pedagogiczną kwalifikowane są dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
  2. Wskazaniem do zakwalifikowania na terapię jest duży stopień nasilenia deficytów parcjalnych oraz złożoność zaburzeń.
  3. Pierwszeństwo w przyjęciu na terapię pedagogiczną mają dzieci:
    • nie posiadające możliwości wyrównywania deficytów na terenie szkoły,
    • kontynuujące terapię w poradni.
  4. Rodzic zgłaszający dziecko na terapię zobowiązany jest do zawarcia kontraktu z terapeutą.